Day: 19.09.2022

1. Որքանո՞վ կմեծանա երկնիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից   կցագրենք 4 թվանշանը։
   Ինչ թիվ ել դնես նույն է լինելու
2.  Որքանո՞վ կմեծանա եռանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից   կցագրենք 5 թվանշանը։
   5520-520=5000
3. Որքա՞ն կմեծանա քառանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից   կցագրենք 9 թվանշանը։
   95421-5421=90 000
4. Որքանո՞վ կմեծանա եռանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից  կցագրենք 4 թվանշանը։
   4563-563=4000
5. Որքա՞ն կմեծանա քառանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից  կցագրենք 8 թվանշանը։
   86 454-6454=80 000
6. Որքա՞ն կմեծանա հնգանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից
   կցագրենք 8 թվանշանը։
   834 563-34 563-800 000
7. Նարեկը  Նարեին առաջարկեց մտապահել որևէ երկնիշ  թիվ, այդ  թվին  ձախից կցագրել 5, այնուհետև ստացված թվից հանել   մտապահված թիվը։ Արդյունքը Նարեկին  պարզ էր։ Ո՞րն էր  արդյունքը։
   36, 536-36=500
8. Տրված 21 թվին աջից կցագրել 3, ձախից՝ 1։ Ստացված թվից հանել տրված  թիվը։
   1213-21=1192
9.  Տրված 3 թվին աջից կցագրել 5, ձախից՝ 4։ Ստացված թվից հանել տրված  թիվը։
   435-3=433
10. 87 թվին ձախից կցագրել են 6 թվանշանը: Արդյունքում  որքանո՞վ  մեծացավ  թիվը:
    687-87=600
11. 569-ին աջից կցագրել են 5 թվանշանը: Արդյունքում  որքանո՞վ  մեծացավ  թիվը:
    5695-695=5000
12. Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ խնդիրներ։
    Տրված 1865 թվին աջից կցագրել 6, ձախից՝ 8։ Ստացված թվից հանել տրված  թիվը։

Старик-годовик
Вышел старик-годовик, стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик-годовик первый раз — и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.
Махнул второй раз — снег стал таять, на полях появились цветы. Махнул третий раз — полетела третья тройка. Стало жарко, душно. Махнул четвёртый раз — полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, пошёл дождь. А птицы были не простые. У каждой птицы четыре крыла. В каждом крыле семь перьев. Одна половина пера белая, другая — чёрная.

1. Прочитай. Ответь на вопросы.

Расскажи, что за птицы вылетели из рукава старика-годовика. Что обозначают четыре крыла?

4 врема года
Что обозначают семь перьев в каждом крыле?

7 дней 1 ниделя
Почему одна половина пера белая, а другая чёрная?

патамучто белая пера день а чорная перя ета ночь

2. Запомни парные согласные:
   [п] — [б], [ф] — [в], [к] — [г], [т] — [ д], [с] — [з], [ж] — [ш].
   А теперь те согласные, которые бывают только звонкими: [л], [м], [н], [р], [й].

Чтобы правильно написать парные согласные в середине слова, их нужно проверять. Для этого надо изменить слово так, чтобы после проверяемого согласного звука стоял гласный.
сказка — сказочка
гудки — гудок
просьба — просить
прыжки — прыжок
лодка — лодочка
лошадка — лошади

Упражнение 3

Подбери к существительным родственные слова с суффиксом -ок.
Образец: пирожки — пирожок.
Порошки-порошок
сапожки-сапожок
глазки-глазок
зубки-зубок
снежки-снежок
клубки-клубок

Упражнение 4

Подумай, как произносятся звуки на месте выделенных букв. Какие звуки — звонкие или глухие — произносятся после них? Найди проверочные слова.
Травка-травы
рыбка-риба
лодка- лодочка
зубки-зубовой
трубка-трубочка
берёзка-берёза
кружка-кручок
коробка-коробочка
ягодка-ягодка
когти-коготь

Упраажнение 5

Догадайся, какие пропущенные согласные нужно вставить в родственные слова.
Ловкие (ловок); скользкие (скользит); дорожка (дороженька); прыжки (прыжок); мягкая (мягок).

Домашнее задание:

Текст «Старик — годовик» читать, рассказывать.

Выучить тему.Реклама

1. Ուշադի՛ր կարդա առակը։ Նշի՛ր առակի հերոսներին և բնութագրի՛ր նրանց։
Նապաստակն-մտածկոտ, հիմար, դմբլո: Աղվես-հասկացող , խորամանկ, ճշմատասեր,

2. Ո՞րն է այս առակի խորհուրդը։ Մեկնաբանի՛ր։ Նաապաստակը ճիշտ է նեղվում էր, որ մենակ առյուծը պետք է մռնչա ու բոլորին խանգարի, արթնացնի, բայց պետք է հասկանալ, որ կյանքում ամեն մեկը իր տեղը ու անելիքը պետք է իմանա:

3. Առակի ասելիքը բնորոշող ասացվածքներ գտի՛ր:

Ուժեղի մոտ միշտ էլ թույլն է մեղավոր:Ուժեղի մոտ.

4. Paint ծրագրով նկարի’ր առակի քեզ ամենից դուր եկած հատվածը:

5. Խորհո՛ւրդ տուր այս առակի հերոսներին:

Առյուծին խորհուրդ կտամ նաև հարգել ուրիշ կենդանիներին, իսկ նապաստակին՝ զգույշ լինի: